依照校纪委的部署，bat365在线平台党委从落实全面从严治党的战略高度，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把学习贯彻《中国共产党问责条例》（以下简称《问责条例》）作为一项政治任务同本单位党风廉政建设工作、中心工作有机结合起来，切实抓好《问责条例》的学习宣传和培训工作，周密部署，精心组织，把学习贯彻《问责条例》纳入“两学一做”学习教育。
　　10月28日，学院党委专门制作了《<问责条例>解读》，并将《问责条例》和《<问责条例>解读》电子版发给全体党委委员和党员院领导，要求全体党委委员、党员院领导原原本本学、逐条逐句学、联系实际学。
　　11月7日，学院召开党委委员、党员院领导集中学习会，集中学习《问责条例》及其解读，对《问责条例》的十三条内容、六种问责情形和七种问责方式进行了认真学习讨论，同时学习了《中共bat365官网登录委员会关于践行监督执纪四种形态的实施办法》。
　　院党委的专题学习，通过逐字逐句学、重点强调学的方式，让《问责条例》入脑入心，增强党员干部底线思维。院党委会提出，结合当前“两学一做”教育的开展，将学习《问责条例》工作纳入院党委学习议题和党支部学习计划，组织党员干部继续认真学习《问责条例》内容，不折不扣抓好贯彻落实，确保学有成效。同时要求党员领导干部要通过学习，对照《问责条例》第六条规定，对照六种问责情形，认真对照检查，查找履行主体和监督责任方面是否存在违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责等方面存在的问题和不足，提出整改措施，抓好整改落实。院党委还指出要把贯彻执行《条例》与落实“两个责任”相结合，准确把握《问责条例》规定的问责情形，正确运用问责方式，对违反《问责条例》的行为，敢于铁面问责，严肃查处，真正做到失责必问、问责必严。同时继续加强对学院领导干部的日常监督管理，对准薄弱环节，抓早、抓小、抓苗头性倾向性问题，及时防止小问题发展为大问题，防止违规向违纪、违纪向违法转变，体现严管就是厚爱。
　　学院各党支部结合工作实际，以专题学习、小组讨论等方式，认真学习贯彻《问责条例》，并结合“两学一做”的学习，开展学习讨论，把学习《问责条例》与学习党规党纪结合起来。把自己摆进去，牢记使命、勇于担当，努力形成学条例、用条例的浓厚氛围。
　　学院各级党组织和党的领导干部认识到，《中国共产党问责条例》是继新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》之后的又一次党内制度创新，是推进全面从严治党的又一次深化。对基层党员干部而言，要充分认识学习《问责条例》的重要性，将《问责条例》精神内化于心、外践于行，主要是要树立三种意识：一是树立“学习意识”。将学习《问责条例》纳入“两学一做”学习教育的重要内容之一，深学悟透，全面掌握其内涵和要求，深刻领会《问责条例》的精神实质，做到学习入脑入心；二是树立“行动意识”，以知促行。在工作中，尤其是在面对急、难、险、重的工作任务时，要敢于啃硬骨头，敢于向困难“叫板”，做到不回避、不推脱，以真抓实干、艰苦奋斗的作风，认真做好各项工作，切实将责任抓在手中、刻在心上；三是树立“问题意识”。古人倡导“一日三省吾身”，说明“自省”对个人认识自己、完善自己的重要性。作为基层党员干部，要经常对照《问责条例》的内容，查找自身差距和不足，深挖根源，立行立改，时时处处严格要求自己，不断提高党性修养，真正做一名让组织放心、让群众满意的党员。各党支部同时也深刻体会到，基层发展中面临的难题，迫切需要忠诚、干净、担当的党员干部队伍，下一步，要依托问责条例对各类违纪违规行为较真碰硬、严肃问责，让鲜活的案例发挥警示作用，增强责任意识，激发担当精神。
　　学院党员领导干部们表示，作为党员干部，权力就是责任，责任就是担当，担当就是为党分忧、为党尽职、为民尽责。要深刻理解《问责条例》内容，严格贯彻落实，努力形成党员领导干部人人有责、人人负责、人人尽责的局面。