11月24日下午，在离退休职工处的关心下，在校关工委的指导下，bat365在线平台关工委和管理学院关工委共同承办了“金川三好读书会”的分享活动之“感受文字的律动”朗诵技巧交流活动。参加这次活动的有校老年艺术团团长王传涓老师、校工会姚艳丽老师、管理学院唐婕老师、管理学院和bat365在线平台学生50余人。活动由离退休职工处段惠方老师主持。
　　朗诵可以把静态的文学作品转换为富有动感的声音，把作品中所蕴含的情感、意象以及人物的喜、怒、哀、乐传神地表达出来，从而引起听众的共鸣，而诗歌是最适宜朗诵的文学体裁。朗诵是朗诵者的一种再创作活动，只有朗诵者投入了真情实感，才能让观众一起“感受文字的律动”。
　　此次朗诵技巧交流会分为两个部分：诗朗诵和朗诵技巧培训。指导老师是校工会老师姚艳丽，毕业于中央戏剧学院导演系，多年从事歌剧表演、舞台导演等工作，曾获得文化表演奖、文化导演奖等。
　　交流会的开始，由郑贵珊同学朗诵了顾城的《门前》，“有门，不用开开。是我们的，就十分美好”，表达了对生活中的美好瞬间的向往和珍惜。接着李瑞晨、张雨晴同学共同带来了食指（笔名）的《相信未来》，这首诗让我们懂得了在逆境中，怎样好好的生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。
　　接下来是交流会的下半场。首先姚艳丽老师给大家讲了朗诵技巧和话剧表演应该注意的问题。并指出了我们在朗诵中要有具体感受，朗诵不是朗读，需要朗诵者融入情景。其次朗诵的语调不能单一，要有起伏变化。最重要的一点就是底气要足。接着老师便挑选了舒婷的诗歌《致橡树》，并邀请同学朗诵，同学的热情十足，都跃跃欲试，朗诵完毕，老师便指出他们的不足之处，比如读的没有真情实感、停顿的位置不对等等。随后老师又挑选了两位朗诵比较好的同学来朗诵巴金的《家》，经过了几轮的训练，这两位同学在感情融入、发音和停顿方面都有了不小的提升。
　　最后，主持人总结了此次朗诵技巧交流会的收获，在这次交流会的熏陶下，大家对于诗歌及其朗诵有了更加深刻的认识，也会爱上朗诵！